Culture musicale

Eveil et Initiation :
- Jardin à 4 ans (antennes de Castres et Albi)
- Eveil à partir de 5 ans
Ces premières années permettent à l’enfant :
- une découverte musicale sous forme ludique et sensorielle
- une sensibilisation à l’environnement sonore et à la créativité
- une pratique de jeux rythmiques et vocaux
une initiation au chant choral

Formation Musicale
A partir de 7 ans : l’enseignement de la formation musicale s’organise en trois cycles d’études de 3 à 4 ans. Ces cours collectifs d’une durée de 1h à 2h hebdomadaire suivant le niveau de l’enfant, permettent à l’élève de pratiquer (chanter individuellement ou en groupe), de mémoriser (des extraits d’œuvres musicales, des phrases musicales courtes), d’écouter (écoute analytique orale et écrite), d’inventer (développement de la liberté d’expression, improvisation), de lire et d’écrire la musique.

Analyse musicale
Ce cours hebdomadaire de 2 heures dispensé à Castres et Albi est destiné aux élèves de 3ème cycle spécialisé qui préparent le DEM (Diplôme d’Etudes Musicales).
Il permet d'aborder l’aspect formel d’une œuvre, de découvrir sa structure, son déroulement mélodique et harmonique. A travers différentes périodes de l’histoire de la musique, il s’agira avant tout d’aiguiser sa curiosité et d’aller à la rencontre de la partition, de trouver un deuxième niveau de lecture à une pièce. Basé à la fois sur un aspect théorique et sur des écoutes musicales, ce cours devra permettre d’aller au-delà des notes et « d’écouter » la partition avec ses yeux autant qu’avec ses oreilles.

Composition et arrangements :
- Ecoute : un travail d’analyse sera effectué à partir d’exemples empruntés à divers répertoires.
- Théorie : langage harmonique, tonal, modal, chiffrage, règles, notion de contrepoint, d’instrumentation et d’orchestration…
- Pratique : Harmonisation de mélodies, réalisation d’arrangements pour différentes formations.
- Possibilité d’aborder des pièces écrites par les élèves.
- Conseil et accompagnement personnalisé dans la démarche de composition ou d’arrangements.